São Bento de Núrsia, abade de admirável vida monástica, inspirou várias regras dentro dos mosteiros. E uma delas é genial, que parece ter sido elaborada para nossos dias: a de se evitar reclamações! A Regra 34 diz, na “essência de seu texto”: “Antes de tudo, que não surja o mal da murmuração em qualquer palavra […]
O descaso de grande parte d@s brasileir@s em não cumprir as regras da quarentena do novo coronavírus, mesmo quando é possível fazê-lo, só pode estar ligada ao seu NÃO-DESENVOLVIMENTO MORAL, desenvolvimento este proposto por KOHLBERG, quando o indivíduo percorre 6 estágios obrigatórios de evolução até a chamada ‘moral pós-convencional’, chegando-se à ‘consciência individual’, no meu modo de ver, madura e autônoma.
Talvez este seja um grande desafio para tod@s nós, educadores, no pós-pandemia, auxiliando @s alun@s nesse processo.
Levamos falado moito do que estivemos a facer, aínda facendo, durante a pandemia, a crise do COVID19. Unha circunstancia tan extrema, descoñecida e case distópica, lanzou as bibliotecas a un salto sen rede, a unha adaptación rápida e sen tregua. Mencionamos, como é lóxico, o traballo da BUSC cunha nova web, cunha aposta informativa e divulgativa que intentaba dar resposta a unha serie de necesidades urxentes e para as que non houbo prácticamente tempo de preparación. Vaia por diante o agradecemento polo traballo feito a todo o equipo de profesionais que fixeron posible seguir ofertando servizos.
A situación das bibliotecas e estas respostas que tiveron que dar rápidamente, como o fixeron e o que pode cambiar o noso futuro, foi o obxecto dun debate en liña nos Laboratorios bibliotecarios de MediaLab Prado. A idea central, a de ver como e de que xeito estabamos adaptando servizos a…
Poeta e narradora, mestra de escritores, voz dos Ancares, matriarca por dereito propio das nosas letras contemporáneas. Helena Villar Janeiro franquéanos a porta da súa ‘Biblioteca Íntima’, á que sumamos as súas tres últimas obras: Minimal Poetry/Poesía mínima (Alvarellos), Amor por catro e Fina, a pirata (ambas en Galaxia).
Cal é o primeiro libro que recorda ter lido?
Lin moito desde moi nena: contos, fábulas, vidas de nenas e nenos santos e TBOs, pero o libro literario da miña infancia foi un tomo de El Tesoro de la Juventud. Tiña pés de ilustracións de textos de Shakespeare, Walter Scott e materia de Bretaña. Adoraba ler e reler neles sen comprender a forma. “Otelo contempla a Desdémona dormida. De Otelo”. “Sir Reginaldo apresa a Cedric, a Rowena, a Isaac de York con su hija Rebecca y a Ivanhoe herido. De Ivanhoe”. “Tristán debe…
AG.- Suso Cubiero e a súa filla Xana convídannos a pintar cun coche. The post Se queres pintar, ata cun coche o podes lograr appeared first on Aulas Galegas.
FRANCISCO JAVIER VILLAR TEIJEIRO Na edición de 1519 impresa en Florencia por Filipo Iunta da Utopía de Tomás Moro, conservada na BUSC, recóllese entre os preliminares da obra una carta de Tomás Moro ao seu amigo Pedro Giles na que entre outras cousas, fálalle do que ocurre cando este outro Santo Tomás chega á […]
Se chegades hoxe á USC, benvidos e benvidas. Presentámonos como a @busc , as bibliotecas que dan servizo á comunidade universitaria da USC. Pode parecer un xeito moi sinxelo de presentármonos, polo que imos falar sobre algunhas cousas que, consideramos son importantes para comezar. E como o faremos? Ben, pois fixemos unha recompilación das […]
A educação do Brasil é uma das melhores do mundo… Só que não. Com certeza, o Brasil está cheio de pessoas que fugiram da escola, ou se não fugiram, fizeram parte da turma do… \
UNICAMP
“Educação é um Direito de Todos!”
Faculdade de Educação
O prédio principal da Faculdade de Educação da Unicamp recebeu em Abril o nome de ‘Prof. Paulo Freire’.
Não sofra à distância! Pra quem não consegue estar na Feira da USP, a Boitempo realiza uma mega-promoção online com descontos de até 50% nos maiores sucessos de todo nosso catálogo!
O ‘Prof. Bolsonaro’ diz que ¨tomará conhecimento do conteúdo do Exame Nacional do Ensino Médio (2019) antes da aplicação da prova¨ e vai barrar questões impróprias. Hahahahahahahahhahaha!
¨O ENEM é realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), uma autarquia do Ministério da Educação, desde 1998. Em 2009, se transformou em um exame para ser usado como acesso ao ensino superior. Mas usa uma metodologia diferente dos vestibulares tradicionais e, por isso, as questões não são todas elaboradas por uma mesma equipe: são retiradas de um banco de itens com milhares de questões já feitas durante vários anos por muitos professores.¨
¨“Me canse… me rindo…”. El académico uruguayo Leonardo Haberkorn ha renunciado a seguir dando clases de #periodismo en la universidad de Montevideo. Su carta ha conmovido al mundo de la educación. Demoledora.¨ Celia Maza
‘Mesmo sem lei, Escola sem Partido se espalha pelo país e já afeta rotina nas salas de aula.’
‘(…) cada sala de aula deverá ter um cartaz especificando os deveres dos docentes, como “não cooptar os alunos para nenhuma corrente política, ideológica ou partidária”.’
O aprendizado do inglês é composto pelo desenvolvimento de quatro habilidades principais. Elas são necessárias para a assimilação da língua e também para empregá-la no que mais importa: a comunicação. Quando combinados, o speaking (produção oral), o listening (compreensão auditiva), o reading (leitura) e o writing (escrita) dão origem ao conhecimento necessário para quem pretende…
Na corrida pela vaga dos sonhos, a maratona de estudos é incessável. São dias, noites, finais de semanas e feriados voltados para um único propósito. Cada ação é calculada e avaliada. “Se eu for ao cinema agora, pode não dar tempo de revisar aquela matéria mais difícil…” ou “se eu for para essa festa, acordarei…
São Paulo – O texto na tela gigantesca que exibe a apresentação para os primeiros pais que matricularam seus filhos na nova escola deixa claro: “22 dos professores vieram dos melhores colégios de São Paulo”. O evento em uma terça à noite de dezembro tem champanhe, queijo brie e foie gras para homens e mulheres…
Daca – Centenas de professores de escolas particulares de Bangladesh estão em greve de fome há três dias para exigir apoio econômico do governo e reivindicar sua inclusão em um programa de salários públicos. “Nos últimos 12 anos, estive trabalhando sem receber e vivendo em condições desumanas. É melhor morrer aqui do que voltar para…
A votação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) será retomada hoje (15) pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), em Brasília. A proposta foi debatida na semana passada pelo conselho, mas a votação foi adiada por causa de um pedido de vista – mais tempo para analisar o assunto. A BNCC vai orientar os currículos da…
67 anos de existência da maior escola estadual de Indaiatuba, JUBILEU DE NEVE. Comemoramos hoje, dia 8 de junho de 2017, mais um aniversário de nossa escola. Esta cerimônia faz parte das atividades que estão sendo realizadas durante esta semana, com a votação da Moção de Congratulações pela passagem de seu jubileu pelos vereadores […]
O sistema de cotas, tão importante numa sociedade tão desigual!
Para o próximo ano, 30% das vagas serão oferecidas via Sisu — dessas, 20% serão destinadas a pretos, pardos e indígenas e 10% a alunos de escolas públicas.
É um caminho aparentemente sem volta, é preciso se educar para formar as futuras gerações. Revolucionou a vida humana democratizando e facilitando o acesso a informações que a maioria nem sonhava em obter.
Ayer por la tarde se estrenó en Vigo el documental “A palabra xusta”alrededor de la vida de Antía Cual, maestra fundadora del colegio Rosalía de Castro, en el que a diario le pedía a sus alumnos que definiesen con la “palabra justa” lo aprendido en la jornada. Nosotras no tuvimos la fortuna de ser discípulas de ella, así que nos cuesta mucho reducir a una palabra la impresión que nos causó el film, con todo creemos que “compromiso con la educación” podría ser un buen intento. Aun así no estamos ni cerca de la metáfora creada por Miguel Piñeiro, su director que, con una gran sencillez, sin alardes ni circunloquios, logra retratarla de un modo fidedigno e inconfundible: Tita en Muras haciendo camino por los montes, por la orilla del río, abriendo puertas y ventanas para dejar entrar la luz al tiempo que va desgranando sus vivencias y…
Abaixo, listo cinco livros essenciais para compreender a História do Brasil. Obviamente, essa lista passa pela subjetividade do autor e está longe de ser definitiva, afinal chega a ser ambicioso de…
Una pandilla inolvidable, Ramón Nicolás. Muita saudade da RU Colégio Fonseca, com seus jardins e carvalhos, e especialmente da RU Monte da Condesa, onde fiz amigos que conservo até hoje. Facultad de Filosofía y CC de la Educación. Campus Vida (antigo Campus Sur). USC.
Antonio Piñeiro levanta acta do universo particular que se xerou coa chegada do estudantado universitario a Compostela ao longo dos anos oitenta: unha viaxe polo que aquilo foi e polo que significou
Destila vagar compositivo e innegable afán de innovación este novo libro de Antonio Piñeiro que ten a ben advertir, nas páxinas limiares, as claves do enfoque que exhíbe acaroándose ás definicións de novela de Pío Baroja -“ese saco remendado onde cabe todo”- e de Cela: “documento, espello ou cámara tomavistas”.
Un hibridismo asumido que se cadra bascula cara á crónica ensaística, cunha enorme documentación polo medio, entreverada coa propia ficción ou, se se quer, coa “non ficción” e que se inxecta por unha estética de sensacións. Vese, si, un rapaz con catiúscas que chega a Compostela nos anos oitenta, algúns amigos e amigas de perfís…
O governo do estado de São Paulo destinará menos recursos financeiros a UNICAMP, a USP e a UNESP em 2015. Também, a Educação Básica, a Saúde e as obras de Transportes no nosso estado estão comprometidas.
A Educação, pelo menos a Educação, não é prioridade, Presidenta Dilma?
‘Pasaba a nena…
Nós, as predicadoras, falabamos
para ela, que pasaba
da man de súa nai…
Pasaba a nai…
Nós, as predicadoras, falabamos
para ela, que pasaba
dándolle a man á nena…
Falabamos…
Pasaban…
Pasaban e pisaban
as palabras que caían como follas
na sombra proxectada sobre a historia por todas as mulleres.
Falabamos…
Pasaban…
Pasaban e pisaban
a forza de Lisístrata na contraarenga,
o saber sanguiñento no cadáver de Hipatia,
as esixencias duras de Flora Tristán,
as cinsas das obreiras da Triangle Shirtwaist,
a afouteza das rusas que comezaron a revolución,
ao ver que as criaturas lles morrían coa fame.
Falabamos…
Pasaban…
Pasaban e pisaban
tanta cera,
tanto veo,
tanta opresión,
tanto sangue,
tanta inxustiza,
tanto silencio,
tanta mutilación,
tanto dominio,
tanta mercadoría,
tanto desprezo
tanta sumisión
tanto maltrato
tanta ignominia…
Falabamos para elas que pasaban
alleas a si mesmas
pois toda a carne feminina é unha
e un o seu sufrimento.’ Lugo, 8 de marzo de 2014
Muitíssimo obrigada pela homenagem ao Dia Internacional da Mulher, Profa. Helena. Lindo poema, cheio de verdades. Verdades imortais? Por isso eu insisto tanto: é preciso que as mulheres tenham amor-próprio! Quando elas vão entender isso?
A presidenta Dilma Rousseff pede às famílias brasileiras que se ocupem de seus filh@s para que possam ser alfabetizad@s enquanto são crianças. Vamos, famílias, mãos à obra! Com carinho, incentivo, educação de berço e, principalmente, com planejamento familiar, é possível atingir este objetivo. A tarefa é nossa, não só dos governantes!
Dilma pede compromisso com Alfabetização na Idade Certa
Ao comentar o lançamento do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, na semana passada, a presidente Dilma Rousseff voltou a cobrar hoje (12) de pais de alunos de até 8 anos que assumam o compromisso com a educação dos filhos.
No programa semanal de rádio Café com a Presidenta, ela lembrou que o objetivo do pacto é fazer com que todas as crianças do país sejam alfabetizadas até os 8 anos. “Isso quer dizer que, com essa idade, toda criança vai ter de saber ler, escrever, interpretar um texto simples e, também, somar e subtrair, e ter noções de multiplicar e dividir”, explicou.
Segundo Dilma, o desafio é grande já que, atualmente, 15% das crianças de 8 anos não conseguem interpretar um texto ou fazer contas básicas. “Por causa dessa dificuldade, elas não conseguem aprender as outras matérias ensinadas nos anos seguintes e muitas são reprovadas – algumas até abandonam a escola”.
Para a presidente, essa “insuficiência no aprendizado” tem impacto nos índices de desigualdade e exclusão no país. “O Alfabetização na Idade Certa vai ajudar toda criança a ter o aprendizado adequado para continuar estudando e, lá na frente, usar todas as oportunidades que encontrar para progredir na vida”.
A previsão do governo é que R$ 2,7 bilhões sejam investidos, até 2014, na formação de professores, na compra de livros e na avaliação do aprendizado das crianças. Serão oferecidos cursos para os 360 mil alfabetizadores brasileiros, preparados por 34 universidades e ministrados uma vez por mês na cidade onde o professor mora.
O governo vai pagar ainda uma bolsa que começa em R$ 200 por mês para ajudar o alfabetizador nas despesas com deslocamentos e alimentação. Os professores com melhores resultados nas avaliações serão premiados.
Hoje deve ser um dia histórico – um dos atos mais memoráveis do governo Dilma Rousseff acaba de ocorrer: a partir dessa data, 50% das vagas em Universidades Federais serão concedidas a pessoas das raças negra, indígena e parda, a serem preenchidas paulatinamente até 2016.
Sei que o assunto é controverso, mas maior do que as opiniões individuais são as atitudes que tomam um governo realmente democrático, criando direitos a pessoas que nem sequer entendiam o seu significado em suas vidas.
Meu apoio público a Dilma Rousseff e ao Sistema de Cotas, permitindo que negros, indígenas e pardos do Brasil estudem, como sempre desejaram, mas nunca haviam podido.
A presidenta Dilma lançou hoje o Programa Nacional de Educação no Campo – Pronacampo, que oferece apoio técnico e financeiro aos estados, Distrito Federal e municípios para implementação da política de educação do campo, atendendo escolas rurais e quilombolas. O investimento anual do programa será de R$1,8 bilhão.
“Dentro da nossa estratégia de combate à miséria, junto com o Bolsa Família, a nossa busca ativa, este programa é um dos eixos
estratégicos porque aposta não só em retirar as pessoas das condições de miséria a que foram condenadas durante décadas, mas implica sobretudo em garantir que as gerações futuras terão um outro tipo de horizonte de oportunidades à sua frente”, disse a presidenta, em solenidade no Palácio do Planalto.
Serão criados o Programa Nacional do Livro Didático – em que três milhões de estudantes receberão material relacionado à realidade do campo – e o Mais Educação, que oferecerá diversas atividades pedagógicas.
A formação de professores também receberá atenção especial, com oferta de aperfeiçoamento para profissionais do campo e de escolas
quilombolas. Para desenvolver a educação de jovens e adultos e a educação profissional e tecnológica, o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego Campo apoiará a inclusão social dos jovens e trabalhadores do campo, destinando 120 mil bolsas de estudo.
Quanto ao eixo de infraestrutura física e tecnológica, o programa apoiará a construção de três mil escolas e a aquisição de oito mil ônibus escolares, além de promover a educação digital e o uso pedagógico da informática por meio da instalação de recursos digitais em 20 mil centros educacionais até 2014.¨
Coroa Vermelha. Cabrália. BAHIA A Primeira Missa no Brasil
ARQUIVO
Obrigada, Presidente Lula, pelo BOLSA-FAMÍLIA, pelo PROUNI e pelo PETRÓLEO DO PRÉ-SAL.
Nós sabemos que faltam inúmeras atitudes políticas para que nosso Brasil melhore de fato, entre elas, as relacionadas com a saúde e a segurança públicas, mas eu confio que, conforme sempre foi a intenção de Vossa Excelência, melhorando-se a “infraestrutura” da população brasileira, com a criação de novos empregos, a carteira de trabalho assinada, o aumento anual do salário mínimo, o que já vem ocorrendo há oito anos, também consigamos melhorar a “superestrutura”, ou seja, a vida cultural das pessoas e o constante acesso a um nível de vida material modificado para melhor.
Eu tenho acompanhado durante os seus oito anos de governo, seu esforço e seu empenho em prol da ascensão das classes D e E a um patamar de vida mais digno. Pois, eu confio que, com a presidenta Dilma, nós consigamos atingir todos os seus objetivos, aqueles ainda pendentes, principalmente aqueles propostos pela sua consciência à nação brasileira desde quando Vossa Excelência era um líder sindicalista.
Gostaria de, neste momento, comemorar com o PT a vitória da candidata Dilma e saudar Vossa Excelência com meu coração patriota. Obrigada por colocar em prática a justiça social e por defender um país mais democrático, criando direitos àqueles que nem sequer sonhavam com o seu significado. Obrigada por tornar inúmer@s jovens menos ignorantes através do PROUNI e com possibilidade de almejar um emprego mais qualificado.
Um fortíssimo abraço da Profa. Maria Lúcia Dário – Campinas.SP
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